今天是去外校见习，本来通知的是听初二的课，没想到临时变更的是听高一的课，更让我意外的是讲课的老师是曾经教过我的，虽说只在外校上过一个学期，但那个老师给我的印象却是很好的。多年未见，还是一如既往的温柔，发型也未变，在后方听着她的课，仿佛回到了N年以前的早已模糊了的外校高一岁月，有种时光倒流的感觉。我是个太容易怀旧的人，不免回忆起那个岁月的种种虽模糊但还算有印象的片段。
  但这次去，身份是不一样的，听课的听课点也是不一样的。不再只是去学单纯的课本知识，而是去学习老师的教学方法与思路，不再是以单纯的学生身份坐在那，更多的是有了一种新的角色认同。
  下课后，我和她聊谈了几句，没想到她对我印象还是挺深的，很是意外，毕竟只当了她一个学期的学生。请教了她一些新教改的问题，也更让我坚定了以后全英文教学的思想。外校的学生，素质还是一如既往的高，以后刚刚踏上教师岗位我肯定是接触不了这么高素质的学生的，但我有信心把自己低年级的学生培养成高素质的。渐渐开始反思一些地方教师的中英甚至是中文居多的英语教学模式，其实不是学生听不懂，只是听不惯，多听听惯就绝对能跟上，这也是我自己的亲身经历。另外，除了听今天的外校的课外，还听了本地另两所也算有名气的学校，但更深的坚定了我不教高中英语的想法，虽说是新课改，但应试制度下，只能是新酒装旧瓶，本质是改不了的，最终在我眼里还是一种对学生的扼杀与摧残，我敢说，很多很多人的学习外语的兴趣都是在高中被扼杀掉的，不想当这个刽子手。。。所以还是坚定了当小学老师的想法，其实作为启蒙老师，并不轻松，希望以后在我手下的学生能让我培养出兴趣，因为一直坚信，兴趣是最好的老师。
  这就是这几天见习的感受，不知N年后若真为人师，会不会不顾其他而践行今天的诺言，但愿初衷未变，信仰未改！